校园心理健康
与家校共育
心理健康科普、成长主题活动、教师能力支持与家长课堂，帮助学校和家庭更好地理解孩子。
学校 · 教师 · 家长
立足赣州 · 关注乡镇 · 连接家庭
让每一份成长，
都有支持的力量。
从认真听见一个孩子开始。
新芽力关注儿童青少年的心理健康，陪伴家庭理解彼此，让专业支持走近乡镇日常。
筹建中儿童青少年心理健康与家庭支持
认识新芽力
从一个孩子，
到一个家庭。
我们希望，让生活在乡镇的孩子和家庭，也能更容易找到合适的支持。
新芽力正在赣州筹建，以儿童青少年心理健康与家庭支持为核心，连接社会工作者、心理专业人员与志愿服务力量，探索适合学校、家庭和社区的本地服务。
我们同样关注已有精神心理疾病的青少年及其家庭，计划通过家庭支持、资源链接和专业医疗转介协作，帮助他们获得持续的支持。
尊重每个孩子理解家庭处境守住专业边界
我们计划开展的服务
把支持，带到需要的地方。
围绕孩子与家庭，
连接校园、社区与专业资源。
校园心理健康
家庭支持
与亲子沟通
关注成长困扰、家庭关系与照护压力，通过家庭教育、亲子沟通和资源链接，寻找适合家庭的支持方式。
青少年 · 家长 · 照护者
未成年人关爱
与社会工作
关注困境、留守和流动儿童，计划开展家庭走访、个案与小组服务，把关爱落实到具体生活需求。
乡镇 · 社区 · 儿童家庭
风险识别
与专业转介协作
建设风险发现与人工响应流程，衔接合适的医疗及社会服务资源，明确跟进责任与服务边界。
专业协作 · 资源衔接
我们的协作方式
认真听见，
也认真跟进。
由发起人统筹，连接社工、心理专业人员和志愿者。具体服务将根据专业能力、合作条件与家庭需求开展。
- 01
先理解真实需求
倾听孩子与家庭的处境，在知情和尊重隐私的基础上，梳理需要的支持。
- 02
找到合适的支持
由人员评估服务需求，匹配社工、家庭支持或医疗转介等资源。
- 03
在生活中持续跟进
记录必要的服务过程，关注家庭反馈，在授权范围内促进家校与专业协作。
你可能想了解
关于新芽力的几个问题。
新芽力目前已经正式开展服务了吗？
目前处于机构筹建阶段，正在完善登记、团队分工和服务协作机制。本页介绍的是拟开展的服务方向，具体开放时间、服务范围和联系方式将在确认后更新。
孩子已有精神心理疾病，可以获得怎样的支持？
新芽力计划提供家庭支持、社会工作和医疗资源衔接。精神障碍诊断、心理治疗和用药应由符合要求的医疗机构及专业人员承担，新芽力的社会服务不替代医疗诊疗。
志愿者会独立承担专业心理服务吗？
志愿者计划在培训和人员指导下参与活动协助与日常关爱。专业评估、心理服务和风险处置需由具备相应能力与职责的人员承担。
如何保护孩子和家庭的隐私？
筹建中的服务流程将遵循知情同意、信息最少收集与按岗位授权的原则。本介绍网站不收集健康信息，也不提供个案提交或在线咨询。
扎根乡镇 · 陪伴成长
让支持离孩子更近一点。
新芽力正在筹建中。期待与学校、社区及专业服务力量，
共同探索更贴近家庭的支持方式。